山西省科學技術廳貫徹落實黨中央、省委關于科技創(chuàng)新工作的方針政策和決策部署，在履行職責過程中堅持和加強黨對科技創(chuàng)新工作的集中統(tǒng)一領導。主要職責是：

（一）擬訂全省創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略方針以及科技發(fā)展、引進國外智力的規(guī)劃和政策并組織實施。

（二）統(tǒng)籌推進全省創(chuàng)新體系建設和科技體制改革，會同有關部門健全技術創(chuàng)新激勵機制。優(yōu)化科研體系建設，指導科研機構改革發(fā)展，推動企業(yè)科技創(chuàng)新能力建設，承擔推進科技軍民融合發(fā)展相關工作，推進全省重大（重點）科技決策咨詢制度建設。

（三）牽頭建立全省統(tǒng)一的科技管理平臺和科研項目資金協(xié)調(diào)、評估、監(jiān)管機制。會同有關部門提出優(yōu)化配置科技資源的政策措施建議，推動多元化科技投入體系建設，協(xié)調(diào)管理省級財政科技計劃（專項、基金等）并監(jiān)督實施。

（四）擬訂省基礎研究規(guī)劃、政策和標準并組織實施，組織協(xié)調(diào)省重大（重點）基礎研究和應用基礎研究。擬訂重大（重點）科技創(chuàng)新基地建設規(guī)劃并監(jiān)督實施，參與編制重大（重點）科技基礎設施建設規(guī)劃和監(jiān)督實施，牽頭組織省級以上（含省級）重點實驗室等平臺建設，推動科研條件保障建設和科技資源開放共享。

（五）編制重大（重點）科技項目規(guī)劃并監(jiān)督實施，統(tǒng)籌關鍵共性技術、前沿引領技術、現(xiàn)代工程技術、顛覆性技術研發(fā)和創(chuàng)新，牽頭組織重大（重點）技術攻關和成果應用示范。組織協(xié)調(diào)我省國際科學計劃和科學工程。

（六）組織擬訂高新技術發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化、科技促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村和社會發(fā)展的規(guī)劃、政策和措施。組織開展重點領域技術發(fā)展需求分析，提出重大（重點）任務并監(jiān)督實施。認定和管理高新技術企業(yè)。

（七）牽頭全省技術轉移體系建設，擬訂科技成果轉移轉化和促進產(chǎn)學研結合的相關政策措施并監(jiān)督實施。指導科技服務業(yè)、技術市場和科技中介組織發(fā)展。

（八）統(tǒng)籌區(qū)域科技創(chuàng)新體系建設，指導區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展、科技資源合理布局和協(xié)同創(chuàng)新能力建設，推動高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等科技園區(qū)建設。

（九）負責科技監(jiān)督評價體系建設和相關科技評估管理，指導科技評價機制改革，統(tǒng)籌科研誠信建設。組織實施創(chuàng)新調(diào)查和科技報告制度，指導科技保密工作。

（十）擬訂科技對外交往與創(chuàng)新能力開放合作的規(guī)劃、政策和措施，組織開展國際科技合作與科技人才交流。指導我省相關部門和各市對外科技合作與科技人才交流工作。

（十一）負責引進國外智力工作。擬訂省重點引進外國專家總體規(guī)劃、計劃并組織實施，建立外國高端專家、團隊吸引集聚機制和重點外國專家聯(lián)系服務機制。擬訂出國（境）培訓總體規(guī)劃、政策和年度計劃并監(jiān)督實施。

（十二）會同有關部門擬訂省科技人才隊伍建設規(guī)劃和政策，建立健全科技人才評價和激勵機制，組織實施科技人才計劃，推動高端科技創(chuàng)新人才隊伍建設。擬訂科學普及和科學傳播規(guī)劃、政策。

（十三）負責省科學技術獎的評審組織工作。

（十四）負責組織、協(xié)調(diào)、管理我省自然科學基金相關工作。

（十五）完成省委、省人民政府交辦的其他任務。

（十六）職能轉變。圍繞貫徹實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，加強、優(yōu)化、轉變政府科技管理和服務職能，完善科技創(chuàng)新制度和組織體系，加強宏觀管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，減少微觀管理和具體審批事項，加強事中事后監(jiān)管和科研誠信建設。從研發(fā)管理向創(chuàng)新服務轉變，深入推進科技計劃管理改革，建立公開統(tǒng)一的全省科技管理平臺，減少科技計劃項目重復、分散、封閉、低效和資源配置“碎片化”現(xiàn)象。進一步改進科技人才評價機制，建立健全以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、貢獻、績效為導向的科技人才評價體系和激勵政策，統(tǒng)籌省內(nèi)科技人才隊伍建設和引進國外科技智力工作。